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画室基本信息
更新时间:2011-04-10  信息纠错
画室名称 济南原野画室 画室地址 济南市建设路南86号南楼2616室(二七派出所对面)
联系人 刘老师 联系电话 13153197050
咨询QQ 359588868 14261038 画室网址 暂无信息
Email 51sdms@163.com 微信号码

  济南原野画室是一所在美术高考教学领域有着丰富教学经验的纯正山东艺术学院师资专职教师创办的美术高考工作室。本画室开设素描、色彩、速写设计、创作等美术高考必修课程.教学目标明确、特色突出,重规律、重理论、重实践、重创造,结合每个学生不同的进度和所选择专业的不同情况,制定系统教学计划,灵活的、有针对性的专业辅导。本画室特聘经验丰富的美院教授、研究生及优秀毕业生亲身授课,并邀请美术界专业知名人定期举办讲座及观摩会。自2006年成立以来,敏锐的跟踪国内各类大学招生情况、教学风格、考试资讯,吸收众多教授及教师的教学经验并逐步完善,总结出一整套系统的、科学的、有效地美术高考应试教学系统,因而本画室每年本科通过率均达到95%以上,得到学生和家长的认可,逐步跨入山东美术高考培训一流品牌行列。

  一.教学特点

  突破传统教学模式,特开设小班制教学,每班不多于15人。不花冤枉钱,不走弯路,接受正统的美术教育。既有学习的气氛又能保证教学质量。升学率是判断一个画室好坏的标准,升学率的好坏要看教师的水平。所以我们有信心以我们的实力和责任心,而赢得大家的认可。

  1、 有针对性。我们认真分析历年的考题,精心制作各专业的模拟考题训练,实践证明我们估题的命中率达到80%以上.针对学生的不同水平、不同报考志愿及各院校不同专业的考试命题特点,不断调整应试辅导方法,强调个性化辅导。及时讲解考前应试课指导和调整学员心理状态,使临考前学生的专业水平得到最大限度的提高。

  2、 重视师资力量。山东艺术学院、山东师范大学教师、山东英才学院讲师、研究生以及优秀中青年画家等授课辅导,并组织学员参观在济重要画展,开拓视野,提高鉴赏力。

  3、 重视教学信息回馈。定期进行模拟考试,由专家审阅、点评,帮助学员了解自己,了解高考以提高专业水平和应试能力。

  4、 注重基本功的训练。不间断的练习基本功,为以后发展打下坚实的基础。

  5、 注重艺术修养的熏陶。观看各种多媒体教学资料,不定期的进行鉴赏名作,为以后发展打下良好的艺术观念。

  二. 管理、生活

  1、 全天候教学、半封闭式管理、统一授课安排。

  2、 限招30人,每班10到15人一位老师。

  3、空调画室

  三.课程设置及上课时间

  A、暑期美术高考辅导班:(6月18日——9月1日)

  B、高考强化班:(9月1日——专业考试之前)

  素描:静物写生与默写、石膏像写生、头像写生与默写、半身像写生、人体解剖理论。

  色彩:静物写生与默写、头像写生、风景写生与默写、色彩基础理论课;

  速写:人物速慢写、场景速慢写;

  设计:基础图案、广告招贴、服装设计、环境艺术设计;

  四.收费标准

  1.招生对象:凡志于报考美术院校的应往届学生(有无绘画基础均可)。

  2.班型特点:6月18日至专业联考,全天上课。(所有班型均可插班随到随学)

  山东济南高考美术培训班原野画室2010年暑期培训优惠活动通知

  2010年济南原野画室高考美术培训暑期培训开始了,为了更好的服务考生现开展优惠活动。

  无美术基础的新生:第一个月全额交费1500元,到第二个月以后按照每月递减100至最低1000元。

  两人以上(包含两人):同时报名交费者第一个月1300元,以后即按照每月递减100至最低1000元。

  美术复读生(限招5人):根据学生专业情况最低优惠每月800元。

  注:以上所有费用包含住宿费

  五.报名手续

  1.报名时间:6月18日起,随到随学,名额有限,报满为止。

  2.报名时请带好学生证或身份证,以及相关费用。

  乘车路线:在 火车站 坐 34路 到 省委 换乘 K55路 到 二七新村南路

  在 火车站 坐 9路支线 到 省立医院 换乘 74路 到 二七新村南路

  在 长途汽车站 坐 35路/4路/K92路 到 经七纬二 换乘 41路 到 二七新村南路

  在 长途汽车站 坐 BRT1路 到 西苑小区 换乘 120路 到 二七新村南路

  地址:济南市建设路南86号南楼2616室(二七派出所对面)

  电话:13153197050

  联系人:刘老师 E-mail:51sdms@163.com QQ : 359588868 14261038

  网站支持:www.qlmsgk.cn(齐鲁美术高考网)

  www.51sdms.com(山东艺术教育网)

教学目标明确、特色突出,重规律、重理论、重实践、重创造,结合每个学生不同的进度和所选择专业的不

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