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艺考生新政下如何备战文化课

画室之家  更新时间:2013-11-05  文章来源:大连晚报  作者:未知  【打印此文

  辽宁省招考办于10月25日公布了2014年辽宁省艺考政策的五大变化,消息一出,便引起了不少学生和家长的紧张与担忧。以美术类为例,变化之一是将文化课提档线提高30分,这在家长和学生心中已经有所准备;但变化之二省统考时间提前到2013年12月14日是家长和学生始料未及的,部分学生认为太突然,备战统考时间短。针对学生和家长比较关心的这两点变化,我们专门请教了大连同芳艺考部门的赵校长,听听她给艺考生几点中肯的意见。

  保持好心态

  众所周知,艺考新政旨在提高艺术考生的整体素质,提高文化课提档线也是选拔优秀者的必然趋势。以美术生为例,假使你不参加校考,统考时间提前了20天,那就意味着你比别人多了20天的文化课复习时间,决不要小看20天,20天足以完成二模后的一轮精致的综合复习。20天文化课复习的含金量绝对能助你高考一臂之力!假使你还要参加校考,统考提前了20天,那意味着你又多了20天校考备考时间,可以更有针对性地、更精心的去为你的校考做准备。所以,无论怎么看,新政对艺考生都有优势,作为学生,要保持良好的心态积极地面对新政,抓住每一天的学习时间;家长也要保持平常心,不能乱了阵脚,要鼓励帮助孩子积极备考!

  选择好学校

  文化课提档线的提高使得专业优秀、文化薄弱的学生压力更大了。如何能让“专业课过关,文化课被限”的情况不再出现?办法只有一个,那就是选择有实力的文化课培训学校。有实力的学校会有自己稳固的艺考师资团队,他们专业水平高、责任心强;相反,没有实力的学校只能临阵抱佛脚,临时拼凑老师,这样的教学质量可想而知。实力不是体现在学生考入了大学,而是体现在考入了什么样的大学。例如,2012年同芳学校为中央美院输送了张婷、丛泱泱、褚子进等6名优秀学子,2013年不但为央美输送了赵宏运、张之策、徐仪等8名优秀学子,还为国美(侯善成等4人)、天美(王悦琳等5人)、广美(蒋一煌等8人)、湖北美院(孙铭远等2人)等全国知名大学输送了众多优秀学子,即使是音乐舞蹈类的学生也都取得了380分以上的好成绩。这在大连艺考生文化课培训学校中首屈一指!这就是实力,同芳学子们总结的一句话给予了我们充分的肯定与认可,那就是:来同芳,就能得高分!我们将以此为动力,抓好文化课,为学生们的专业课保驾护航。

  抓住每一科

  艺考生文化课,我们不能将知识断章取义,更不能哪科偏科就放弃,要想真正得高分,必须将知识连成体系,不放弃任何一个学科。

  数学

  就艺术生最不爱学的数学学科为例,好多学生都认为自己基础差、底子薄,打算放弃,但是当你享用了以下教学模式,数学冲破80分一点都不难。

  (1)抽象的知识生活化。

  比如,我们在讲《指数函数》时是这样处理的:研究一个函数无非是“三部曲”——定义、图像、性质。我们把这些过程比喻成认识一个朋友的过程,首先要知道人的名字——函数定义,然后要知道这个人的长相——图像,最后通过长相读性格——通过图像分析函数性质。看“胖瘦”读定义域,看“高矮”读值域,看“眼睛”读定点,看“变化趋势”读单调性。

  (2)模型演练法

  临近高考时期最忌讳的便是题海战,既没有足够的时间,也没有足够的精力,我们将高考题型归纳为32种基础模型,学生在答题的过程中只需认清题目所属模型,按照模型的步骤一一套入,便可轻松得到结果。

  (3)拆分重组法

  有了模型题为基础,所谓中等题也便是由两到三个基础模型题混编而成的。在解决这一类问题时,我们会教学生如何将综合例题合理准确的拆分成模型中的典型例题,重新整合之后中等难度的题亦可迎刃而解。

  (4)例题嵌入法

  文科生得数学得天下,起到拉分作用的难题对于基础较好的学生是不能轻言放弃的。有难度的题通常体现在解题方法与中低等题型有所区别,针对这种情况,我们会准备经典母题,反复渗透后再迁移变式,达到润物无声的效果。

  英语

  再以艺考生都关心的英语学科为例,在同芳,英语已经不仅是过小分的问题,还要靠它拉总分!每一位英语老师都会帮助学生制订学习计划,帮助监督学生完成每日的词汇积累量,巩固旧知识,引导掌握新知识,加强实战训练,提高考试心理素质,精选考题,总结易错题型,使学生在不同阶段,由浅入深,由易到难,由专题知识点到综合能力的逐步提高,信心百倍。

  英语复习还要坚持三个原则:

  一是适当取舍,在这么短的时间内,复习不能面面俱到,这就需要教师细心、耐心,更重要的是专业,抓重点和常考的知识点,舍弃偏难的习题。

  二是教学与练习时注意举一反三,每做一道题后,要注意归纳同类题目,总结出一般的、巧妙的答题规律。

  三是精练多看,复习时应由教师精筛细选,精练高考必考题,仔细研究试题中涉及的知识点。学生只要按照老师的思路,跟住老师的步伐,相信在高考中一定能取得骄人的成绩。

  文综合

  文综合在高考总分中占300分的大分值,而且提分速度快,易拉开分数差。其中得分比重较大的是主观题,其答题过程是一个较为系统的工程,我校学生在平时的训练中,从以下几点入手,进行规范化、标准化训练。

  第一步:细审题干,审设问、审材料、审知识点,抓住关键词、修饰词、设定词、原因、特征、分析等词;第二步:列出模板,即分析试题为评析类、图表类、认识类中哪一类,然后根据相关类别的答题需求作答;第三步:仔细筛选,根据修饰、限定词、设问要求等筛选;第四步:酝酿语言(先主后次,先自身原因后其他原因等);第五步:避免大白话、自造语句,一定要用规定的考点套装语言;其次,在客观题训练中,一定要用归类法进行训练,同时配齐经典练习突破考点、难点。

  除此之外,在课堂的教学中无时不渗透单选得高分的技巧、方法训练,让艺考生以最短时间、最高效快捷的方式得高分,提升竞争力,为艺考生的高考画上完美的句号。

  做好选择,取得高分,新政怎么变,都不怕。预祝2014届艺考生金榜题名!

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